Aos educadores são destinados papéis diferenciados dentro da instituição escolar devido a seus conhecimentos e sua experiência. A sociedade lhes atribui responsabilidades e deveres que lhes permitem avaliar as crianças e utilizar a autoridade da função para exigir o cumprimento das regras e normas sociais. Por outro lado, tais poderes não lhes garantem o direito de agir de maneira injusta, desconsiderando, por exemplo, os direitos relativos à cidadania delas.

     Neste sentido, é imprescindível reconhecer a diferença nos papéis sociais e nos deveres e buscar os aspectos em que todos os membros da comunidade escolar têm os mesmos direitos. Estamos falando, por exemplo, do direito ao diálogo, à livre expressão de sentimentos e idéias, ao tratamento respeitoso, à dignidade etc., tanto nas escolas como nas famílias. Estamos nos referindo, afinal, à igualdade de direitos que configura a cidadania.

Educadores do Thema
(adaptação de: ARAÚJO, Ulisses F. A construção de escolas democráticas:
histórias sobre complexidade, mudanças e resistências. SP: Moderna, 2002
.)

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